Le sujet de l’épreuve anticipée de mathématiques (sans spécialité) pour les élèves de 1re est tombé hier matin. Et pour une fois, on ne peut pas dire qu’on n’a pas été prévenus.
Le sujet de maths du bac 2026 pour les élèves de première vient de tomber. Je vous laisse juger tellement c’est dramatique.
Pendant ce temps, le niveau requis pour entrer au collège à Pékin dépasse celui pour obtenir notre bac.. pic.twitter.com/ow1rmiBPkH
— Tribune Populaire🌐 (@TribunePop23) June 12, 2026
Première partie : « Automatismes – QCM ». Six points. Huit questions. Aucune justification demandée. Et surtout, précision capitale : « Une réponse fausse ou l’absence de réponse n’enlève aucun point. »
Parmi les joyeusetés proposées aux futurs bacheliers :
- Convertir 2/5 en décimal (options : 0,2 ; 0,25 ; 0,4 ; 0,5)
- Calculer 30 % de 150
- Lire un graphique ultra-simple pour trouver un antécédent
- Résoudre une équation du type 7x + 4 = 5x + 6
- Calculer le prix final d’un article qui baisse de 10 % puis augmente de 10 %
Le tout sans calculatrice, bien sûr. Parce que, soyons sérieux, à ce niveau-là, une calculatrice ce serait du dopage intellectuel.
La deuxième partie, un peu plus « corsée », propose des probabilités sur des sections sportives au lycée et des suites arithmétiques/géométriques appliquées à des placements financiers. Rien d’insurmontable pour qui a suivi les cours… de quatrième ou de troisième, selon les témoins habitués des anciens programmes.
Pendant ce temps, à Pékin, le niveau exigé pour entrer au collège dépasse déjà celui requis pour décrocher le bac français. Mais chut, ne le dites pas trop fort : ça risquerait de froisser les belles âmes qui expliquent depuis vingt ans que « le bac n’est plus un examen de sélection, c’est un droit ».
L’Éducation nationale, elle, ne s’embarrasse plus de considérations élitistes. Elle a compris que le plus important n’est pas de former des citoyens capables de raisonner, mais de faire grimper encore un peu le taux de réussite : 96,4 % au bac général l’an dernier ? On peut mieux faire. Avec des questionnaires à choix multiples (QCM) sans pénalité et des automatismes de primaire, on vise tranquillement les 99 %.
On attend avec impatience le sujet de l’année prochaine. Peut-être un QCM sur « reconnaître un triangle rectangle » ou « additionner des entiers positifs ». Histoire de ne léser personne. L’important, c’est que tout le monde ait son petit bout de papier. Le reste, c’est secondaire. Comme le niveau, justement.
